‘배우는 대학’에서 ‘해결하는 대학’으로… 경북보건대학교 지역 건강혁신 선도

경북보건대학교(총장 이은직) AI건강혁신센터(센터장 이승희)는 2026학년도 1학기 동안 운영한 「지역사회 건강증진 서비스러닝 기반 간호인재양성 및 지역 공공서비스 협력 프로그램」을 성공적으로 마무리했다고 밝혔다.

ⓒ 김천신문

이번 프로그램은 AI건강혁신센터에서 추진한 지역사회 참여형 교육과정의 일환으로, 학생들이 지역사회 현장에서 건강증진 활동을 수행하며 전공 역량과 공공성을 함께 함양할 수 있도록 마련됐다.

프로그램은 지난 3월부터 5월까지 총 6회에 걸쳐 김천시노인복지관과 김천시통합보건타운에서 진행됐으며, 간호학부 2학년 재학생 60명이 참여했다. 학생들은 지역 어르신들을 대상으로 혈압·혈당 측정, 건강위험요인 확인, 생활습관 개선 상담, 만성질환 예방 교육 등 다양한 건강증진 서비스를 제공했다.

특히 매 회차마다 약 100명의 지역주민이 프로그램에 참여해 건강 상태를 점검받았으며, 학생들은 측정 결과를 바탕으로 맞춤형 건강상담을 실시했다. 이를 통해 총 600여 명의 지역주민이 건강관리 서비스를 제공받았으며, 예방 중심 건강관리의 중요성을 알리는 계기가 됐다.

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학생들은 교실에서 학습한 간호지식을 실제 현장에 적용하며 대상자 중심 간호를 실천하는 경험을 쌓았다. 또한 지역주민과 직접 소통하며 건강문제를 이해하고 해결방안을 모색하는 과정을 통해 임상역량뿐만 아니라 의사소통 능력, 문제해결 능력, 전문직 책임감까지 함께 향상시켰다.

이번 프로그램은 단순한 봉사활동이 아닌 서비스러닝(Service-Learning) 교육과정으로 운영됐다는 점에서 의미가 크다. 학생들은 지역주민에게 건강 서비스를 제공하는 동시에 현장의 문제를 관찰하고 성찰하는 과정을 통해 지역사회 간호의 실제를 경험하며 실천형 전문인재로 성장하는 기회를 가졌다.

이승희 경북보건대학교 AI건강혁신센터장은 “학생들이 지역사회와 함께 건강문제를 해결하는 경험을 통해 실무역량과 공공성을 갖춘 간호인재로 성장할 수 있도록 지원하고 있다”며 “앞으로도 AI건강혁신센터를 중심으로 지역사회와 함께하는 미래형 간호교육 모델을 확대해 나가겠다”고 말했다.

한편 경북보건대학교는 AI건강혁신센터를 중심으로 서비스러닝, 리빙랩, GCH Health Lab 동아리를 유기적으로 연계한 지역사회 참여형 교육체계를 구축하고 있다. 이는 대학과 지역사회가 공동의 문제를 발굴하고 해결하는 과정에 학생들이 직접 참여하는 유럽형 지역사회 연계 선진교육모델을 기반으로 한 것으로, 대학을 단순한 교육기관이 아닌 지역사회의 핵심 구성원이자 혁신 플랫폼으로 전환하는 데 목적이 있다. 학생들은 건강증진 활동과 지역 문제 해결 프로젝트에 참여하며 실천형 간호인재로 성장하고 있으며, 대학은 AI 기반 건강관리와 지역사회 협력 체계를 결합한 미래형 공공보건 교육모델을 선도하며 지역사회 건강증진의 한 축을 담당하는 혁신대학으로 자리매김하고 있다.